PALEMBANG, mediasumatera.id – Kemajuan teknologi kecerdasan buatan (AI) yang pesat menuntut adaptasi di berbagai bidang, tak terkecuali dunia pendidikan. Menghadapi murid yang kini merupakan generasi digital asli (digital native), para pendidik dituntut untuk terus berinovasi. Menyadari kebutuhan mendesak ini, baik dalam metode pembelajaran maupun administrasi guru, tim Pengabdian kepada Masyarakat dari Universitas Katolik Musi Charitas (UKMC) ambil bagian memberikan solusi konkret.
Kegiatan pengabdian ini diwujudkan melalui “Pelatihan Peningkatan Literasi AI bagi Guru: Transformasi Desain Instruksional Berbasis Psikologi Pendidikan Abad 21.” Berkolaborasi dengan Kelompok Kerja Guru (KKG) Kelas Kertapati, acara ini sukses digelar pada Sabtu, (16/5/2026) di SD Negeri 198, Palembang. Tim pelaksana dari UKMC terdiri dari dosen dan mahasiswa lintas disiplin, yakni Hendrik Fery Herdiyatmoko, S.T., M.Eng., Diana Putri Arini, M.A., M.Psi., Psikolog, Anselmus Agung Pramudito, S.Psi., M.A., dan Ongko Handoko, S.Fil., M.A. serta 2 mahasiswa yakni Singgih Adjie Pangestu dan Yulianus Febri Nugroho. Sekitar 30 hingga 40 guru anggota KKG Kertapati antusias hadir mengikuti pelatihan ini. Acara ini juga mendapat dukungan penuh dengan hadirnya Kepala SDN 198 Palembang, Muslim, S.Pd. M.Si., Koordinator Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S), Wahyu Sri Lestari, S.Pd., M.Si., serta Pengawas Sekolah, Periandi, S.Pd. Gr.
Sebelum pelatihan ini resmi dibuka, Bpk. Periandi memberikan motivasi kepada para peserta. Ia mengungkapkan keprihatinan terkait kualitas pendidikan di Indonesia. Ia mengjak seluruh guru untuk hadir sepenuhnya dan berpartisipasi aktif selama pelatihan. Lebih jauh, ia menekankan bahwa upaya meningkatkan kualitas dan kompetensi guru melalui pelatihan semacam ini adalah langkah krusial, yang pada akhirnya akan bermuara pada peningkatan kualitas murid yang mereka didik.
Pelatihan dirancang secara komprehensif, memadukan aspek psikologis dan teknis praktis. Sesi diawali oleh pemaparan dari Diana Putri, dosen Psikologi yang membahas pentingnya etika penggunaan AI dalam pendidikan. Beliau juga memaparkan berbagai peluang positif yang dapat dimanfaatkan dari AI, mulai dari tahap persiapan, pelaksanaan, hingga pelaporan evaluasi pembelajaran. Selanjutnya, sesi teknis penggunaan platform Gemini dipandu langsung oleh Hendrik Fery Herdiyatmoko, S.T., M.Eng., dosen Informatika UKMC. Ia membekali guru dengan keterampilan praktis dalam penggunaan Gemini
Pelatihan ini dirasa sangat relevan dan tepatsasaran, terlebih mengingat para guru kini telah mendapatkan fasilitas akses gratis ke platform Gemini dari pemerintah. Dengan demikian, fasilitas yang tersedia ini bias semakin dimanfaatkan dalam praktik pembelajaran.(*)
