PALEMBANG, mediasumatera.id – Universitas Katolik Musi Charitas (UKMC) Palembang melalui kolaborasi dari 3 program studi yaitu Anastasia Ronauli Hasibuan, M.Pd. dari program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Suzzana Winda Artha Mustika, S.T., M.T., Stefani Widya Agustianti, S.T., M.Ars. ,dan A. Bayu Adi Pratama B., S.T., M.URP. dari program studi Arsitektur, serta Theresia Widyastuti, S.Psi., M.Psi., Psikolog dari program studi Psikologi melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di SMK Manggala Palembang. Kegiatan yang berlangsung pada September 2026 ini mengangkat tema “Efektivitas Pelatihan Teknik Isometri terhadap Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa dalam English Presentation”.
Kegiatan ini bertujuan mengembangkan keterampilan siswa dalam menggambar teknik isometri sekaligus meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan menyampaikan ide melalui presentasi berbahasa Inggris.
Kolaborasi tiga program studi tersebut menghadirkan materi yang saling melengkapi. Program Studi Arsitektur memberikan pelatihan teknik gambar isometri, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris membekali siswa dengan keterampilan presentasi menggunakan bahasa Inggris, sedangkan Program Studi Psikologi memberikan penguatan mengenai kepercayaan diri dan kesiapan mental saat berbicara di depan umum.
Dalam pelaksanaannya, siswa mengikuti penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, diskusi, dan pendampingan. Pada sesi teknik isometri, siswa diperkenalkan pada cara menggambarkan objek tiga dimensi ke dalam bidang dua dimensi. Mereka belajar menentukan garis sumbu, mengukur dimensi, hingga membentuk gambar kubus dengan sudut isometri.
Melalui praktik tersebut, siswa tidak hanya belajar menggambar, tetapi juga mengembangkan ketelitian, kreativitas, dan kemampuan visualisasi. Hasil gambar yang dibuat kemudian dapat digunakan sebagai bahan latihan untuk menjelaskan bentuk dan konsep suatu objek kepada orang lain.
Kegiatan ini juga memperhatikan aspek psikologis siswa. Rasa gugup, takut melakukan kesalahan, dan kurang percaya diri kerap menjadi tantangan ketika seseorang berbicara di hadapan orang lain. Melalui materi psikologi, siswa diajak memahami pentingnya keyakinan terhadap kemampuan diri serta mempersiapkan diri sebelum tampil.
Pada sesi English Presentation, siswa mendapatkan penguatan mengenai cara menyampaikan informasi dan gagasan menggunakan bahasa Inggris. Kemampuan ini penting, khususnya bagi siswa bidang arsitektur, agar mereka mampu menjelaskan konsep, bentuk, fungsi, dan hasil karya desain secara jelas dan komunikatif.
Hasil evaluasi terhadap 25 data pretest dan posttest menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor kepercayaan diri siswa. Skor rata-rata meningkat dari 29,80 sebelum pelatihan menjadi 34,04 setelah pelatihan. Dengan demikian, terdapat kenaikan sebesar 4,24 poin atau sekitar 14,23 persen.
Evaluasi kepuasan peserta juga menunjukkan respons positif terhadap pelaksanaan kegiatan. Peserta menilai materi dan kegiatan yang diberikan menarik serta bermanfaat. Beberapa peserta berharap kegiatan serupa dapat dilaksanakan kembali dengan waktu praktik menggambar yang lebih panjang, contoh yang lebih dekat dengan kehidupan sehari-hari, serta kesempatan lebih banyak untuk berlatih presentasi menggunakan bahasa Inggris.
Melalui kegiatan ini, kolaborasi tiga program studi UKMC diharapkan dapat terus dikembangkan untuk memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat, khususnya dalam bidang pendidikan. Perpaduan keilmuan Arsitektur, Pendidikan Bahasa Inggris, dan Psikologi menjadi upaya untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan teknis, kreativitas, kemampuan komunikasi, dan kepercayaan diri.
Pengabdian kepada Masyarakat ini sekaligus menjadi wujud kepedulian Universitas Katolik Musi Charitas terhadap pengembangan potensi generasi muda. Siswa diharapkan tidak hanya mampu menghasilkan karya, tetapi juga berani menyampaikan gagasan, percaya pada kemampuan diri, dan memiliki keterampilan komunikasi yang baik sebagai bekal menghadapi masa depan.(daris)
